Folkehelse og livsmestring

Inhalt

"Folkehelse og livsmestring som tverrfaglig tema i skolen skal gi elevene kompetanse som fremmer god psykisk og fysisk helse, og som gir muligheter til å ta ansvarlige livsvalg. I barne- og ungdomsårene er utvikling av et positivt selvbilde og en trygg identitet særlig avgjørende.Et samfunn som legger til rette for gode helsevalg hos den enkelte, har stor betydning for folkehelsen. Livsmestring dreier seg om å kunne forstå og å kunne påvirke faktorer som har betydning for mestring av eget liv. Temaet skal bidra til at elevene lærer å håndtere medgang og motgang, og personlige og praktiske utfordringer på en best mulig måte." (hentet fra udir.no)

Aktivitäten zu Fertigstellung

Schließe die folgenden Aktivitäten ab und erhalte Open Badge, um deinen Playlist- Fortschritt zu fördern

Mindfulness

Pflicht

15 Minuten

Vollständige Aktivität ansehen

Robusthet og overganger

Pflicht

15 Minuten

Vollständige Aktivität ansehen

Inhalt

Har du noen verktøy du vil dele med oss i forhold til det å takle overganger? Hvordan tilpasse seg et nytt miljø? hvordan stå opp for den man er? i hvilken grad kan man gjøre en overgang fra en skole til en annen så myk som mulig? hvem har ansvaret for at din hverdag skal bli best mulig?

Material

Psykisk helse og rus

Erhalte einen Badge für diese Aktivität

Robushet Erhalte diesen Badge

Du har delt dine refleksjoner knyttet til overganger og robushet. Hvilke styrker som er viktige og hva som kan være sårbart.

Aufgaben

Aufgabe Nr. 1

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Når var sist du måtte takle en overgang (feks. Ungdomsskole til VGS)? kan du gi et eksempel på en annen overgang en kan oppleve i livet.

Aufgabe Nr. 2

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Brukte du noen verktøy for å takle denne overgangen? I så fall hvilke? (velg selv hvilken overgang du tar utgangspunkt i)

Aufgabe Nr. 3

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Man må være robust for å takle overganger. Hva legger du i robusthet? Reflekter rundt påstanden.

Aufgabe Nr. 4

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Hva skal til av de rundt deg for at du skal takle overganger? Er det familie, venner, skolen, helsepersonell, fylkeskommunen/kommunen eller andre som er spesielt viktige her? (velg selv hvilken overgang du tar utgangspunkt i)

Aufgabe Nr. 5

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Hvem har ansvaret for at du skal takle en overgang? hvorfor? (velg selv hvilken overgang du tar utgangspunkt i)

Aufgabe Nr. 6

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Hva er dine beste tips til en som skal møte opp på første skoledag på en helt ny skole? Hvordan er man seg selv? Skal man tilpasse seg miljøet, i så fall hvordan? 

Aufgabe Nr. 7

Augestellt durch die Organisatoren oder mittels QR Code

Les artikkelen linket over. Hva tenker du etter å ha lest denne?

Ort

Skien, Norway

Fähigkeiten

ESCO

#monitor own actions

ESCO

#mindfulness

ESCO

#promote mental-health

Aktivitäten: 2

Begonnen: 4

Absolvierte Playlists: 1

Zeit zur Vervollständigung: 30 Minuten

Ausführende Organisation

Vestfold og Telemark Fylkeskommune

Badgecraft betreibt diese Plattform und entwickelt sie zusammen mit Organisationen aus dem Bildungsbereich. Das EU Programm ERASMUS+ hat eine Ko-Finanzierung für die Entwicklung der ersten Version dieser Plattform gewährt. Kontakt support@badgecraft.eu.